日産・自動車大学校の学生が製作したカスタマイズカーを東京オートサロンに出展
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日産自動車株式会社(本社:神奈川県横浜市西区、社長:イヴァン エスピノーサ)は19日、日産グループである学校法人日産学園 日産・自動車大学校の学生が制作したカスタマイズカーを、東京オートサロン2026に展示すると発表しました。
日産・自動車大学校は、全国に5校(栃木校・横浜校・愛知校・京都校・愛媛校)あり、5校に共通する自動車整備の国家資格取得を目指す学科に加え、モータースポーツ系や車体系(板金・塗装)の課程をもつ自動車整備専門学校です。
今回、車体系の課程を有する愛知校・京都校の学生たちが授業の集大成として制作した3台の車両を出展します。
【出展概要】
『MARCH Eloura』 日産京都自動車大学校
自動車整備・カスタマイズ科 4年生製作 製作期間6カ月

日産自動車株式会社(本社:神奈川県横浜市西区、社長:イヴァン エスピノーサ)は19日、日産グループである学校法人日産学園 日産・自動車大学校の学生が制作したカスタマイズカーを、東京オートサロン2026に展示すると発表しました。
日産・自動車大学校は、全国に5校(栃木校・横浜校・愛知校・京都校・愛媛校)あり、5校に共通する自動車整備の国家資格取得を目指す学科に加え、モータースポーツ系や車体系(板金・塗装)の課程をもつ自動車整備専門学校です。
今回、車体系の課程を有する愛知校・京都校の学生たちが授業の集大成として制作した3台の車両を出展します。
『Sunny Skyline』 日産京都自動車大学校
自動車整備・カスタマイズ科 4年生製作 製作期間6カ月

教員の間で復活を望む声が上がるほど好評を博したカスタマイズ科1期生が制作した初代サニーと、往年の名車であるハコスカの二台を輝かせたいという想いから、「あの頃の輝きをもう一度」をキャッチコピーに『Sunny Skyline』の製作に取り組みました。ベース車両に「サニー」(KB10サニークーペ)、フロントに4期生のハコスカを採用し、45~55歳の車好きの男性向けの趣味車をイメージしました。制作の過程で、ターゲット層に当てはまる先生や学生の父親の意見を取り入れました。
特徴的なオーバーフェンダーはいちから造形し、左右のバランスを均等にするために、精密な調整を何度も繰り返しました。また、メッキパーツを採用したバンパーおよびドアミラーにおいては、繊細な作業が要求される再塗装を行っています。エンジンはコンパクトかつパワフルさで定評のあるS15シルビアのSR20エンジンを搭載しました。内装は高級感を演出するために特別にしつらえた木目調のパネルに張り替えるなど、懐かしさの中にモダンさを表現することで、コンセプトである「サニーとハコスカの面影を残しながら現代風に」を体現しました。
ボディカラーは、現代らしい煌びやかさと重厚感を持ち合わせた、学生考案のオリジナルカラー「トーマレッド」です。今回のベース車両であるサニーとハコスカは貴重なモデルであることから、カラーも当時貴重とされていた赤色を採用しました。
『Re30 スカイラインシルエット』 日産愛知自動車大学校
自動車整備・カーボディーマスター科 3年生制作 制作期間2.5か月

スカイラインのブランド力と、当時ファンを魅了した「スカイラインスーパーシルエット」の持つ圧倒的な威圧感と存在感に惹かれた学生たちが、セダンが少なくなった現代において、「再び、あの時のスーパーシルエットを」をコンセプトに、ベース車両に1980年代を代表するR30スカイラインの4ドアセダンを採用し、大迫力のスーパーシルエットと実用性を兼ね備えた4ドアの実現を目指しました。車名につけた“Re”は、Reborn(再び、80年代の活気ある車を)、Respect(尊敬・敬意)、Remake(私たちが作り直す)を意味し、リアルタイムでスーパーシルエットを知る50代、60代の方々への懐かしい提案であると同時に、伝説的なレースを知らない若い世代にも、当時のモータースポーツのエネルギーを伝えたいという願いが込められています。
フロントバンパーはスーパーシルエットの巨大なフロントスポイラーを忠実に再現し、リヤフェンダーはスクエア形状のものを採用し、大胆に拡幅しています。通常、ワイド化するとドアの開閉が困難になりますが、学生たちの技術により十分なクリアランスを確保し実用性を維持しました。フェンダーの拡幅に合わせてテールランプの位置も変更しています。
内装は、80年代を知る世代の方には懐かしさを、若い世代の方には当時の雰囲気を味わってほしいという思いから、極力純正を活かしています。フロアマットは、シートのブルーが際立つよう、派手さを抑えつつもデザイン性をプラスした柄でオーダーメイドし、淵糸までこだわって製作しました。
ボディカラーは、スーパーシルエットへのリスペクトから赤と黒をオマージュ。赤色部分にはラメを加えることで、派手さの中にも現代的な魅力を引き出すという、学生ならではのエッセンスを加えています。

































